lunes, 7 de diciembre de 2015

los estereotipos en a adolesencia

(comunicación)

La publicidad es una técnica de comunicación comercial que intenta fomentar el consumo de un producto o servicio a través de los medios de comunicación.


Al salir a la calle, nos encontramos con carteles, vallas; cuando vamos en el autobús, escuchamos comerciales con mucha publicidad, y al llegar a casa, encendemos el televisor y más publicidad.

Los estereotipos de género están presentes de forma directa en la vida cotidiana de los adolescentes y les afectan en sus conductas y decisiones.

La publicidad no siempre utilizó esterotipos sociales para comunicar mensajes. Su propósito en la era industrial era vender productos y promocionar servicios.

Hoy en día esa visión ha cambiado y la publicidad estimula el amor por las marcas, y crea nuevos estilos de vida. Basta ver comerciales como los de MTV para darse cuenta que en el fondo de la disrupción de sus mensajes se transmite un "estilo" de vida que clama relación con lo creativo e irreverente.

Asimismo las marcas tienen una propia identidad que puede ser asociada con estereotipos mentales de las personas de modo que se puede generar una identificación con ellas. Un ejemplo de ello es cuando una marca de auto tiene una bella modelo semidesnuda cerca; esto le aporta virilidad a dicha marca.

Los "estereotipos" en realidad son innumerables y cada vez las agencias no solo encuentran nuevos nichos sino que crean estilos de vida.

Por último, queda destacar que las marcas nos incitan a crearnos una idea contraria acerca de nuestra sociedad.

Tres de cada cuatro adolescentes no están conformes con su reflejo. No importa que sean chicos o chicas, ya que ambos sexos cambiarían el aspecto físico que se tiene a esas edades. Entre las chicas, el deseo es adelgazar, y ellos quieren músculos.

A un 73 por ciento de los adolescentes no les gusta su aspecto físico y querría cambiarlo según una encuesta realizada a chicos y chicas.

Resulta lógico que el porcentaje de adolescentes que desea un cambio de imagen sea tan alto.

Las razones son evidentes: por una parte, es algo lógico en un momento de sus vidas en el que aparece el acné, les cambia la voz, aumentan caderas y pechos... Por otra parte, puede deberse a que vivimos en una época en la que los estereotipos sociales acechan a nuestros adolescentes cada día, en la televisión, en las paradas de autobús, revistas, o Internet.

La adolescencia es una etapa difícil y tiene consecuencias, sin embargo el sistema de salud presta atención al área biológica descuidando los factores bio-psico-sociales causantes de la perdida de la salud.

Los jóvenes son los personajes más utilizados por la publicidad, promoviendo una juventud más dinámica y consumista. Además utiliza engaños, para acercarlos a sus productos, como relacionar al producto con ciertos beneficios que no son fehacientes

la forma de comunicarse de los adolesentes

(comunicación)
Los adolescentes y sus formas de comunicación
Escrito por Edith Beatriz Burgos
Para la sociedad, la juventud es una etapa de transición entre la edad de la infancia y la adultez, pero para los jóvenes el mundo está anclado en su presente y lo más importante es vivir lo mejor posible el momento actual.
La juventud no está agrupada solo por la edad sino por formas de pensar y sentir parecidas, donde se encuentra una gran diversidad de culturas, consumos y formas de vida adolescente a las que llamamos “tribus urbanas” o “mundos sociales”.
Los jóvenes que habitan el mundo complejo y cambiante de hoy, se organizan en espacios propios donde se acepte la diversidad de formas de expresarse y comunicarse.
Una buena parte de ellos se incorporan a las exigencias de hoy y se integran en ámbitos sociales y públicos.
Con respecto a otros grupos de adolescentes, se los ve como más rebeldes y revoltosos, estos son los llamados grupos alternativos o disidentes que suelen sentir placer en transgredir las normas sociales y son propensos a crean sus propias formas de cultura.
La psicología de estos tiempos, nos invita a pensar a los jóvenes, como sujetos con múltiples competencias y con un discurso propio. La forma de comunicación que tienen entre ellos es variada y distinta a lo que estamos acostumbrados los adultos.
Los nuevos estilos o formas de comunicación son una fuente inagotable que va produciendo y construyendo la subjetividad del joven.
La comunicación entre las personas hasta no hace mucho tiempo atrás era codificada y con un sentido real, esto quiere decir, en espacio y tiempo real. Existían códigos compartidos entre los jóvenes y entre ellos y los adultos. Una característica de este tipo de comunicación era la necesidad de estar atento y concentrado. Para comunicar “algo” había que pensar y memorizar.
Hoy en día la comunicación no necesariamente es codificada, hay una comunidad virtual además de la real, se comparte infinidad de información en la red, se habla de una subjetividad mediática sin códigos compartidos, hay una falta de diálogo cara a cara. Recibimos infinidad de información a través de las nuevas tecnologías y no toda la llegamos a procesar internamente.
Hacemos zapping, consumiendo una gran diversidad de estímulos visuales y auditivos. Esta saturación de información puede producir en el adolescente, una sensación de vacío que termina en estados de aburrimiento y desconcentración.
Los adultos, y mucho escuchamos esto en las escuelas, reniegan acerca de la escasa lectura y escritura que realizan los adolescentes. Sería importante que los padres y docentes expresen su gusto por leer y escribir y se lo puedan transmitir a los jóvenes. Si en el hogar el joven observa la presencia de libros y diarios puede ser que en algún momento se interese por esto.
Por otra parte, no es cierto que los adolescentes lean o escriban poco, sino que algunos se refugian en libros y otros lo hacen en forma más placentera fuera de la escuela y con medios diferentes a las que estamos acostumbrados los adultos.
Una de las formas más comunes y tradicionales de escribir en estos momentos de la vida, es a través del diario íntimo. Lo que hace atractivo al diario íntimo es que el dueño del mismo es autor y en secreto va plasmando los cambios y experiencias de vida que va experimentando y vivenciando.
Al escribir poemas de amor, canciones, cartas, la escritura adquiere un sentido de propiedad privada y se convierte en una actividad más entretenida.
Otra forma de escribir es en la pantalla de la computadora estando conectado a la red. A veces se completa la escritura con la utilización de “emoticones” que son una especie de dibujitos animados que expresan distintos estados de ánimo.
Muchas veces cuando los adolescentes no desean quedar expuestos a la comunidad cibernética, sus escritos son ocultos detrás de un seudónimo.
En estos momentos los jóvenes están creando sitios en Internet como el Blog, el Fotolog y el Facebook. Estos son sitios en Internet que se actualizan periódicamente, donde se escriben artículos, hay comentarios, se elevan fotos y se conversa sincrónicamente a través del chat o asincrónicamente a través de correo electrónico o comentarios que acompañan siempre a la imagen.
El chatear es una comunicación escrita entre dos o más personas en la web.
Los SMS son mensajes cortos donde los adolescentes crean su propio lenguaje, los e-mails, los foros o lugares de discusión en internet, juegos en línea o multiplayer, y el You Tube donde los jóvenes suben, ven y comparten filmaciones, música y videos. Estas son las formas más frecuentes de comunicación que tienen hoy los adolescentes.
Algunos grupos de adolescentes inventan lugares y estilos nuevos de escritura, como lo son los Pichacoes, que son escrituras con manchas de alquitrán que combinan formas de pictograma, ideograma y escritura alfabética. Se exhiben en lugares públicos pero se trata de mantener escondido lo que se quiere expresar porque es un mensaje que tiene que ser descifrado por los distintos grupos que forman un mismo tipo de tribu urbana.

domingo, 6 de diciembre de 2015

Google el buscador numero 1

(comunicación)
(ensayo)
en el presente escrito se abordada el tema de el principal buscador de Internet y sus características principales que lo llevaron a alcanzar la popularidad en la red y su habilidad de albergar información de todo tipo y en todo amito de manera rápida 

dese que comenso la era del Internet se a ampliado la manera de comunicar y de revivir información de investigar, se a vuelto algo mas rápido y sencillo el buscar una información mas amplia desde una computadora o celular que de una enciclopedia tradicional, sin mencionar la facilidad de llevar y traer información a todos lados con la sencillez de un buscador

Tomando en cuenta la amplitud de información que se tiene en google con una enciclopedia tradicional, google seria una enciclopedia con mas de mil tomos con diferentes temas y sus argumentos

Google+ dio a conocer algunas cifras hoy, asegurando que más de 500 millones de personas se han "actualizado" a la red social. La compañía no indicó cuántos de ellos realmente usan Google+, aunque señaló que 235 millones son "activos en Google", lo que significa que han hecho clic en botones +1 en Google Play, usado un Hangout en Gmail, escrito una recomendación en un mapa, o alguna otra cosa.


tomando en cuenta el fácil manejo de este y su amplia información y el amplio numero de seguidores podemos concluir que google es asta hoy uno de de los principales monstruos de la era del Internet y la tecnología que ayudan al ser humano a conocer mas sobre si mismo y su entorno 

jueves, 5 de noviembre de 2015

tecnologia basica del software para editar imagenes

Tecnología básica del software para editar imágenes

Imagen de mapa bits
Una imagen en mapa de bits o imagen ráster (un calco del inglés), es una estructura o fichero de datos que representa una rejilla rectangular de píxeles o puntos de color, denominada matriz, que se puede visualizar en un monitor, papel u otro dispositivo de representación.
A las imágenes en mapa de bits se las suele definir por su altura y anchura (en píxeles) y por su profundidad de color (en bits por píxel), que determina el número de colores distintos que se pueden almacenar en cada punto individual, y por lo tanto, en gran medida, la calidad del color de la imagen.

Imagen vectorial
Una imagen vectorial es una imagen digital formada por objetos geométricos independientes (segmentos, polígonos, arcos, etc.), cada uno de ellos definido por distintos atributos matemáticos de forma, de posición, de color, etc. Por ejemplo un círculo de color rojo quedaría definido por la posición de su centro, su radio, el grosor de línea y su color.
Este formato de imagen es completamente distinto al formato de las imágenes de mapa de bits, también llamados imágenes matriciales, que están formados por píxeles. El interés principal de los gráficos vectoriales es poder ampliar el tamaño de una imagen a voluntad sin sufrir la pérdida de calidad que sufren los mapas de bits. De la misma forma, permiten mover, estirar y retorcer imágenes de manera relativamente sencilla. Su uso también está muy extendido en la generación de imágenes en tres dimensiones tanto dinámicas como estáticas.

Formatos de imagen
.tif: TIFF se utiliza masivamente en gráficos de imprenta. Se pueden emplear algoritmos con pérdida o sin pérdida, bien muchos programas sólo son compatibles con un pequeño subconjunto de las opciones disponibles y mayormente utilizados en escáner.

.psd: Formato propietario utilizado por Adobe Photoshop. Posee cantidad de características extra, como la composición por capas. Poco compatible con programas externos a la casa Adobe.

.bmp: Comúnmente usado por los programas de Microsoft Windows y por el sistema operativo propiamente dicho. Se le puede aplicar compresión sin pérdidas, aunque no todos los programas son compatibles.

.jpg: El formato JPEG es usado ampliamente para fotografías e imágenes de gran tamaño y variedad de color en la web y por las cámaras digitales. Es un formato comprimido con pérdida de calidad, aunque esta se puede ajustar.

.gif: Es un formato gráfico utilizado ampliamente en la World Wide Web, tanto para imágenes como para animaciones. Tiene un formato de 8 bits (256 colores máximo), con soporte de animación por cuadros.

.png: PNG es gráfico libre con compresión sin pérdida que ofrece profundidades desde 8 bits con paleta optimizada, 24, 48 bits: 281 trillones de colores y en escala de grises se puede obtener archivos desde 8 y 16 bits igual a 65536 tonos de grises. También se puede salvar un canal más con alpha channel para video e interlaced. Fue diseñado para reemplazar al GIF en la web.
.svg:Formato vectorial basado en XML, definido por el W3C para su uso en navegadores web.
.eps:Utilizado para salida de dispositivos PostScript (.ps).
¿Que es un............?:

Pixel: es la menor unidad homogénea en color que forma parte de una imagen digital.
Megapíxel:Un megapíxel o megapixel (Mpx) equivale a 1 millón de píxeles, a diferencia de otras medidas usadas en la computación en donde se suele utilizar la base de 1024 para los prefijos, en lugar de 1000, debido a su conveniencia respecto del uso del sistema binario. Usualmente se utiliza esta unidad para expresar la resolución de imagen de cámaras digitales; por ejemplo, una cámara que puede tomar fotografías con una resolución de 2048 × 1536 píxeles se dice que tiene 3,1 megapíxeles (2048 × 1536 = 3.145.728).
Tíxel:es un neologismo que hace referencia a un tipo de tecnología háptica, capaz de transmitir sensaciones táctiles al usuario a través de una pantalla. Esta técnica permite, entre otras cosas, simular diferentes texturas (papel, arena, etc.) y grados de humedad por medio de vibraciones y campos eléctricos.
Vóxel: El vóxel (del inglés volumetric pixel) es la unidad cúbica que compone un objeto tridimensional. Constituye la unidad mínima procesable de una matriz tridimensional y es, por tanto, el equivalente del píxel en un objeto 2D.
Texel: Un texel (contracción del inglés texture element, o también texture pixel) es la unidad mínima de una textura aplicada a una superficie,1 usada en gráficos por computador. De la misma forma que una imagen digital se representa mediante una matriz de píxeles, una textura se puede representar mediante un matriz de texels. Cuando se aplica una textura a una superficie 3D, en el proceso conocido como mapeado de texturas, se asignan texels a los píxeles correspondientes que aparecerán en la imagen final. Un texel puede corresponder a varios píxeles, o bien ser de tamaño inferior a uno, en cuyo caso podría no ser visible. El hecho de que un texel corresponda a varios píxeles no quiere decir que éstos vayan a tener un color uniforme. En los ordenadores modernos, este proceso es llevado a cabo en la tarjeta gráfica.

¿Que es.......?
Rasterización: es el proceso por el cual una imagen descrita en un formato gráfico vectorial se convierte en un conjunto de píxeles o puntos para ser desplegados en un medio de salida digital, como una pantalla de computadora, una impresora electrónica o una Imagen de mapa de bits (bitmap).

Resolucion de imagen:La resolución de una imagen indica la cantidad de detalle puede observarse en esta. El término es comúnmente utilizado en relación a imágenes de fotografía digital, pero también se utiliza para describir cuán nítida (como antónimo de granular) es una imagen de fotografía convencional (o fotografía química). Tener mayor resolución se traduce en obtener una imagen con más detalle o calidad visual.

Sistemas de colores
Modelo RGB
RGB es el modelo de síntesis aditiva del color, o color luz. Este es el modelo de definición de colores usado en trabajos digitales.

Modelo CMYK
CMYK corresponde a la síntesis sustractiva o color pigmento. Este modelo se aplica a medios impresos, en cuatricromía.

Modelo HSB
Otro modelo de definición del color es el modelo HSV, también llamado HSB que se basa en la percepción humana del color.

Árbol de Munsell
El logro de Munsell fue advertir que, dado que en estado puro unos colores son más saturados que otros, las relaciones se distorsionan cuando el espectro se representa en una forma regular.

Modelo NCS
El modelo Natural Color System (NCS) fue desarrollado por el Instituto Escandinavo del Color (Skandinaviska Färginstitutet AB) de Estocolmo, en 1960.

Modelo RYB
El modelo de color “del pintor” o RYB (Red, Yellow, Blue = Rojo, amarillo, azul ) es un modelo de síntesis sustractiva de color al igual que el modelo CMYK.

Modelo CIE
El modelo CIE XYZ y el modelo CIE LAB. La CIE (Commission Internationale de l’Eclairage) propuso este modelo en 1931 como estándar de medida.

identifica la caja de herramienta y el atajo de teclado que corresponda


identifica los elementos del software de diseño


viernes, 29 de mayo de 2015

investigación de campo

Investigación De Campo
1-      Nombres de los integrantes del equipo:
Anna Ramírez Meza, Denisse Janeth García González, Edgar Samuel Delgado Barrera
2-      Nombre de la empresa que se visito: Café Internet (Farmacia Premier)
3-      Nombre de la persona que los atendió: Marco Antonio Castro
4-      Puesto que tiene dentro de la empresa: Mostrador
5-      Numero de nodos de la red:  5 nodos
6-      Tipo de topología de red: Red de estrella
7-      Tipo de cableado que se utiliza para la RED: Inalámbrico
8-      Cuáles son las fallas más comunes  en el hardware de las computadoras del centro de computo: Internet lento
9-      Cada cuanto tiempo se les realiza un servicio a las computadoras del centro de computo: Cada mes o cuando hay una falla
10-   Qué tipo de servicios se le da al equipo de computo: Mantenimiento
11-   Cuando una computadora presenta problemas de hardware, Son resueltos por el encargado del centro de computo o por otras personas: Por el encargado
12-   Cuáles son las fallas más comunes en el software de las computadoras del centro de computo: Internet lento
13-   Cada cuanto tiempo debe realizarse un servicio al software de las computadoras del centro de computo: Cada mes  o cuando hay una falla
14-   Qué tipo de servicios se le da al software de las computadoras: Actualizaciones
15-   Cuando una computadora presenta problemas de software, Son resueltos por el encargado del centro de computo o por otra persona: Por el encargado

herramientas para harma una red

1. Cable de red, para este elemento debemos tener en cuenta el largo del cable y la categoría del mismo. Como recomendación el largo del cable no debe superar los 100 metros y debe ser  categoría 5e para soportar velocidades de 100Mbps y 1G.

Cable de red UTP


2.  Tarjeta de red, nuestro computador debe tener una tarjeta de red o NIC que soporte transmisiones de 100Mbps, hay NIC alambricas y otras que son del tipo inalámbricas, en este caso la red es alambrica, es decir conectamos físicamente un cable de red a nuestro computador.

Tarjeta de Red Para PC


3. Conectores RJ45, el cable de red en sus puntas tiene un conector, en nuestro caso debemos usar conectores RJ45, para la fabricación de nuestro cable junto con el conector debemos usar una herramienta llamada Crimpeadora Rj45 Metálica.


Conector RJ 45







4.. Tester para cable RJ45, para asegurarnos que nuestros cables de red quedaron bien armados.

Tester para RJ45

5. crimpadora  para el RJ45

 6. El cable coaxial, por su parte, es un tipo de cable que se utiliza para transmitir señales de electricidad de alta frecuencia. Estos cables cuentan con un par de conductores concéntricos: el conductor vivo o central (dedicado a transportar los datos) y el conductor exterior, blindaje o malla (que actúa como retorno de la corriente y referencia de tierra). Entre ambos se sitúa el dieléctrico, una capa aisladora.


cablecoaxial.jpg
7. Conmutador (switch) es el dispositivo digital lógico de interconexión de equipos que opera en la capa de enlace de datos del modelo OSI
descarga (1).jpg


sábado, 9 de mayo de 2015

mantenimiento preventivo del software (cuestionario)

Mantenimiento preventivo para software

1.-que es una desfragmentación de disco
·         Es un proceso que consiste en volver a organizar los datos fragmentados en un volumen como un disco duro o un dispositivo de almacenamiento.
2.-para que se utiliza:
·         Para que funcione mejor el disco duro.
3.-indique los pasos para realizar una desfragmentación:  
·         Asegúrate de que no existen otras aplicaciones abiertas antes de comenzar el proceso.
·         En la pantalla principal de Panda Global Protección 2012 haz clic en Estado.
·         En la sección Mantenimiento, haz clic en Configurar.
·         Haz clic en Optimización.
·         Haz clic en Desfragmentar para comenzar el proceso.
·         Una vez concluido el proceso se mostrará un mensaje informativo. Haz clic en Finalizar.

4.- que es restaurar un sistema
 Restaurar sistema le permite restaurar los archivos de sistema del equipo a un momento anterior.
5.- Para que sirve
·         Es una manera de deshacer cambios del sistema realizados en el equipo, sin que esto afecte a los archivos personales, como el correo electrónico, documentos o fotografías.
6.-indica los pasos para crear un punto de restauración
·         Para abrir Sistema, haga clic en el botón InicioImagen del botón Inicio, haga clic con el botón secundario en Equipo y, a continuación, haga clic en Propiedades.
·            En el panel izquierdo, haga clic en Protección del sistema. Se requiere permiso de administrador Si se le solicita una contraseña de administrador o una confirmación, escriba la contraseña o proporcione la confirmación.
·         Haga clic en la ficha Protección del sistema y, a continuación, en Crear.
·         En el cuadro de diálogo Protección del sistema, escriba una descripción y haga clic en Crear.

7.- cuales son los pasos para restaurar un sistema
Imagen del botón Inicio·         .     Abra Restaurar sistema haciendo clic en el botón IniciarImagen del botón Iniciar. En el cuadro de búsqueda, escriba Restaurar sistema y, a continuación, en la lista de resultados de búsqueda, haga clic en Restaurar sistema. Se requiere permiso de administrador Si se solicita una contraseña de administrador o una confirmación, escriba la contraseña o proporcione la confirmación.

8.- indica el proceso para eliminar archivos TMP
·         Para abrir Opciones de Internet, haga clic en el botón Inicio, en Panel de control, en Red e Internet y, a continuación, en Opciones de Internet.
·         Haga clic en la pestaña General y, a continuación, en Historial de exploración, haga clic en Eliminar.
·         Haga clic en Aceptar, en Sí para confirmar que desea eliminar esta información y, a continuación, en Aceptar.

9.- indica el proceso para liberar espacio en DDH
R- • Abre el explorador, da un clic derecho en la unidad donde se desea liberar espacio y escoge Propiedades.
• Presiona en "Liberar espacio", espera que el sistema haga un análisis de los archivos que se pueden eliminar. Al terminar se abrirá una ventana similar a la de la imagen, donde se muestra el informe: Archivos que se pueden eliminar.
• Marca la casilla de los archivos que serán eliminados, desmarca la de archivos que te conviene mantener en el sistema.

10.-indica el proceso para ejecutar un antivirus
·         Primero que nada verificar que la maquina botee el CD antes que el disco duro, de no ser así se
Deberá cambiar el orden de boteó en la BIOS.
Debido a la gran cantidad de fabricantes de BIOS y a las diferentes versiones de éstas, nos resulta
Complicado hacer un instructivo que abarque todos los casos posibles. Ante cualquier duda de como
Realizar esto no dude en consultar en el Área Informática.
Luego insertar el CD provisto y reiniciar la computadora
11.-indica el proceso para realizar una copia de seguridad
·         Para abrir Copias de seguridad y restauración, haga clic en el botón InicioImagen del botón Inicio, en Panel de control, en Sistema y mantenimiento y, finalmente, en Copias de seguridad y restauración.
·         Si no usó Copias de seguridad de Windows anteriormente, haga clic en Configurar copias de seguridad y, a continuación, siga los pasos del asistente. Se requiere permiso de administrador Si se le solicita una contraseña de administrador o una confirmación, escriba la contraseña o proporcione la confirmación.
·         Si creó copias de seguridad anteriormente, puede esperar hasta que se realicen sus copias de seguridad programadas con regularidad, o puede crear una nueva copia de seguridad manualmente haciendo clic en Hacer copia de seguridad ahora. Se requiere permiso de administrador Si se le solicita una contraseña de administrador o una confirmación, escriba la contraseña o proporcione la confirmación

12.- mencione 10 herramientas de software y su aplicación

1. Alice

Código abierto. Inglés.
Ambiente de programación creado en Carnegie Mellon University, donde los niños pueden contar historias animadas con bloques 3D: "para la próxima generación de científicos de la programación.

2. Doma de Serpientes para Niños

Código abierto. Inglés y español.
Basado en el famoso "Snake Wrangling for Kids", es un libro electrónico para enseñar programación a niños mayores de 8 años mediante el lenguaje de programación Python, disponible en cualquier sistemas operativo. Éste lenguaje, cabe mencionar, es sencillo, flexible y poderoso: soy un acérrimo fan.

3. Kids with Ruby

Código abierto. Inglés.
Es un software interactivo para aprender programación con el lenguaje Ruby: unos de los más bellos lenguajes, si me permiten decirlo, que podrán encontrar. Como dijo Yukihiro Matsumoto, creador de Ruby, "espero ayudar a que cada programador en el mundo sea productivo, disfrute y sea feliz programando. Este es el principal propósito del lenguaje Ruby".

4. Kodu

Comercial. Inglés.
Con Kodu lo niños pueden crear juegos de manera visual desde la PC y XBox. Fue diseñado para enseñar a programar con tres conceptos eje: creatividad, resolución de problemas y narrativa.

5. LEGO MindStorms NXT

Comercial. Inglés, español.
Son robots programables, ya sea con el NXT Intelligent Brick para programas relativamente sencillos, o con alguno de entre cincuenta lenguajes de programación disponibles.

6. Hackety Hack

Código abierto. Inglés.
Sin experiencia previa en programación, por supuesto, Hackety Hack es un software ya clásico para enseñar a programar con Ruby, una lección a la vez. Creado por el no menos famoso hacker _why, Hackety Hack incluso obedece a un manifesto que en una de sus últimas líneas dice que "es libre y se mantendrá así en adelante".

7. Petit Computer

Comercial. Inglés.
Si sentarse a programar no es opción, tal vez sí lo sea usar un Nintendo 3DS o DSi con Petit Computer, que permite crear programas en BASIC. No es que BASIC sea la mejor opción, sin embargo puede ser atractivo hacerlo desde la consola portátil.

8. Raspberry Pi

Comercial/Código abierto. Inglés.
Este ha sido uno de los mayores éxitos de la comunidad del software y hardware libres en los últimos años. Se trata de una pequeña placa que puede costar entre 25 y 35 dólares, donde cabe Linux, y está diseñado expresamente para la enseñanza de programación básica. Además de ser un gadget fabuloso para un hacker, su portabilidad y precio permiten montar talleres móviles de programación para niños con poco acceso a la tecnología.

9. RoboMind

Gratuito. Inglés.
Tenemos ante nosotros un proyecto similar a LEGO Mindstorms, pero en software: un ambiente de programación básica aplicada a un robot virtual, con la posibilidad de profundizar en temas de robótica e inteligencia artificial. Utiliza su propio lenguaje, ROBO, diseñado con una sintaxis simple.

10. Scratch

Código abierto (salvo algunas partes). Inglés.

Este proyecto ya es un clásico. Comenzó en el MIT en 2006 y hoy en día tiene una comunidad vibrante de usuarios que comparten proyectos y experiencias. Scratch se conforma de un entorno de programación visual orientada a la creación de juegos y animaciones para iniciar a los niños en los bloques básicos de la programación.

mantenimiento preventivo del software (fragmentacion)

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mantenimiento preventivo del hardware (video)

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lunes, 23 de marzo de 2015

Mantenimiento preventivo del hardware (resumen)

Mantenimiento Preventivo del Hardware Materiales: • Desarmados • Pulsera antiestática • Pinzas de punta fina • Alcohol ispropilico • Aire comprimido • Espuma limpiadora • Toalla suave y sin pelusa • Brocha • Borrador rosa Se desconecta el CPU de la corriente eléctrica se necesita esperar 30 minutos se quitan los tornillos y se etiquetan de manera que se sepa de donde fueron retirados, después se remueven todas las tapas de la computadora. Se dibuja un pequeño diagrama donde contenga los jumper, disco duro, y otros elementos importantes para que sepas en donde están acomodados, es importante que en este momento te pongas la pulsera antiestática para que no dañes los componentes, después de eso tienes que quitar los buses de datos y retirar los cables de luz, debes de retirar con mucho cuidado el ventilador y el microprocesador. Limpiarlos con brocha y si puedes, con aire comprimido, después de eso debes de retirar la tarjeta de red, la tarjeta madre y la memoria RAM, después de es o debes de limpiar la memoria RAM con el borrador de color rosa, de preferencia los que vienen en los lápices porque son pequeños y pueden ser más precisos Mantenimiento preventivo del hardware El Mantenimiento Preventivo para hardware es un tipo de mantenimiento que nos permite tomar acciones para prevenir el deterioro de nuestro PC; lejos de lo que la mayoría de la gente cree, no es sólo una acción de limpieza del polvo, sino una dinámica de métodos y sanas costumbres que ejercitándolas brindan grandes satisfacciones.

martes, 10 de marzo de 2015

requsitos de instalacion actividad 5

software
Requisito de instalación
Frecuencia de actualización
Sistema operativo
Equipo 21 2ºFRicardo Ruelas MolinarFernando Silva Gardea
2.  Soporte para gráficos DX9 con 128MB dememoria (para la interfaz Aero)¨ Espacio en disco de 16GB¨ 1GB de memoria RAM¨ Procesador de 1GHz (32bit – 64bit)¨Requisitos:
3.  128 MB de video¨ 30 de espacio de disco duro¨ 2GB de memoria ram para 32 bits y 4GB para64 bits¨ Procesador de 2.0 GHZ¨Requisitos:
4.  · 3 Gb de espacio libre en el disco duro¨ · Tarjeta SVGA¨ · 256 Mb de RAM¨ · Procesador Intel™ o compatible a 200 Mhz¨Requisitos:
5.  8 GB de memoria disponible en disco¨ 2 GB de memoria RAM.¨Requisitos:

En un equipo que ejecuta Windows 7, no se puede cambiar la frecuencia de actualización para algunos monitores.En concreto, este comportamiento se produce en los monitores que informan de un control de tiempo compatibles con televisores de 59,94 Hz, pero no 60 Hz.



Navegador
El proyecto Statmedia pretende ser accesible desde la mayoría de ordenadores actuales, independientemente del hardware y del sistema operativo instalado. En la mayoría de ordenadores muy probablemente no requerirá instalación adicional a la que ya dispone el usuario: para poder visualizar los documentos de Statmedia basta con un navegador de Internet relativamente reciente con la máquina virtual Java instalada y un lector de archivos PDF.
Si se tienen dudas acerca de que un ordenador cumpla estas especificaciones, tanto en el aspecto de software como el de hardware, o bien ya se ha detectado que Statmedia no funciona correctamente, se pueden consultar los apartados siguientes:

La idea está clara, en los cuarteles generales de Googleprimará la velocidad de lanzamiento de las actualizaciones sobre la cantidad de mejoras de las mismas. Si hasta ahora distaban unos tres meses entre cada nueva versión, se pretende que este tiempo se reduzca a la mitad. ¡Preparaos por tanto para recibir la versión 15 a finales del año que viene!
Productor de videos
 Procesador Intel Pentium II a 233 MHz
- 64 MB de RAM
- Módem de 28,8 Kbps (sólo audio)
- Adaptador de sonido de 16 bits y altavoces
- La tarjeta de vídeo de 65 000 colores debe usarse en resolución de 800 x 600 con la opción de fuentes pequeñas. Para fuentes grandes, se recomienda una resolución de 1024 x 768.
- Windows 98, Windows 2000, Windows ME, Windows NT 4.0 con Service Pack 4 o posterior o Windows XP
- Internet Explorer 5.5 o posterior
Algunos monitores de informan de un intervalo de compatibilidad de TV de 59,94 Hz. Por lo tanto, Windows 7 expone dos frecuencias, 59 y 60 Hz, para cada resolución que es compatible en el que la temporización. El ajuste de 59 Hz se asegura de que un control de tiempo compatible con TV siempre está disponible para una aplicación, como Windows Media Center. El valor de 60 Hz mantiene la compatibilidad para las aplicaciones que esperan 60 Hz.
En Windows 7, cuando un usuario selecciona 60 Hz, el sistema operativo almacena un valor de 59,94 Hz. Sin embargo, Hz 59 se muestra en la frecuencia de actualización de pantalla en Panel de Control, aun cuando el usuario seleccionado 60 Hz.

Antivirus
Hardware del equipo
Requisitos mínimos del sistema
Procesador Intel Pentium a 1.5 GHz o superior
Memoria 512 MB de RAM
Espacio libre en el disco duro (para la instalación) 1000 MB
Requisitos del sistema recomendados
Procesador Intel Pentium a 1.8 GHz o superior
Memoria 512 MB de RAM
Espacio libre en el disco duro (para la instalación) 1550 MB
Cuál es la frecuencia correcta de actualización?

Lo más aconsejable es configurar las actualizaciones automáticas de Panda Antivirus Pro 2011 para que éste se pueda actualizar a diario.

De esta forma, el propio programa realizará una actualización automática por su cuenta cuando sea necesario y detecte que tu PC está conectado a Internet.

Así podrás despreocuparte de las actualizaciones.

Office
Piense si quiere ejecutar Office de 32 bits o de 64 bits en Escoja la versión de Office 2013 de 32 bits o de 64 bits.
Equipo y procesador:
Procesador de 1 GHZ o más rápido de x86 o de 64 bits con conjunto de instrucciones SSE2.
Memoria:
1 GB de memoria RAM (32 bits), aunque se recomiendan 2 GB de memoria RAM (64 bits) para las características de los gráficos, la búsqueda instantánea de Outlook y determinadas funciones avanzadas.
Espacio en disco:
3 GB.
Resolución del monitor:
1024 x 768.
Versión .NET:
3.5, 4.0 y 4.5

Esta nueva estrategia de Microsoft implica que habrá actualizaciones de Office todas las semanas, cuando hasta la fecha solo las había en casos excepcionales donde hubiera que solucionar vulnerabilidades de seguridad, o cada tres años al lanzarse una nueva versión de la suite.
Reproductor de audio
Procesador Intel Pentium II a 350 MHz o equivalente
64 MB de RAM (128 MB para Windows XP o posterior)
52 MB disponibles en el disco duro
Módem de 28,8 Kbps (sólo audio)
Adaptador de sonido de 16 bits y altavoces
Adaptador de vídeo de 65.000 colores configurado a 1024x728 (vídeo)
Windows 98 SE, Windows ME, Windows NT 4.0 con Service Pack 6 o posterior (sólo reproducción), Windows 2000 con Service Pack 2 o posterior o Windows XP
Internet Explorer 5.5 o posterior

Windows Media Player 11 te brinda acceso instantáneo a los archivos de audio y video almacenados en tu computadora. Crea listas de reproducción de tus canciones favoritas o utiliza la aplicación para transferir música a tu reproductor de audio. En ocasiones, tendrás que actualizar Windows Media Player 11 para que pueda procesar tus archivos sin errores.